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Title | Parcours d’éducation aux médias et à l’information (EMI) | |
Description | Parcours Éducation aux Médias et à Un parcours d’éducation aux médias et à l’information présenté sous forme de modules indépendants que l’on peut parcourir librement ou sous forme thématique, par éléments de programmes du collège ou du |
Keywords | EMI, éducation aux médias et à l’information, Médias, Sciences numériques et technologie (SNT), Education morale et civique, EMC, parcours, compétences, presse, exercice, info, information, web, internet, chercher, recherche,trouver, site web |
WebSite | lisletdelisle.fr |
Host IP | 213.186.33.19 |
Location | France |
Site | Rank |
chezlisette.com | 34,163,184 |
lisette-mag.fr | 4,287,833 |
lisettelombe.com | 0 |
legrenierdelisette.com | 4,250,101 |
Euro€1,194
Dernière mise à jour: 2022-06-02 13:16:17
lisletdelisle.fr a un classement mondial Semrush de 0. lisletdelisle.fr a une valeur estimée à € 1,194, sur la base de ses revenus publicitaires estimés. lisletdelisle.fr reçoit environ 137 visiteurs uniques chaque jour. Son serveur Web est situé au France, avec l'adresse IP 213.186.33.19.Selon SiteAdvisor, lisletdelisle.fr est sûr à visiter. |
Valeur d'achat/vente | Euro€1,194 |
Revenus publicitaires quotidiens | Euro€1 |
Revenus publicitaires mensuels | Euro€33 |
Revenus publicitaires annuels | Euro€396 |
Visiteurs uniques quotidiens | 9 |
Remarque: Toutes les valeurs de trafic et de revenus sont des estimations. |
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Parcours Éducation aux Médias et à l’Information pédagogie citoyenneté information médias techno/numérique exercices En collège… 1 - Utiliser les médias et les informations de manière autonome 01 Utiliser des dictionnaires et encyclopédies sur tous supports 02 Utiliser des documents de vulgarisation scientifique 03 Exploiter le centre de ressources comme outil de recherche de l’information 04 Avoir connaissance du fonds d’ouvrages en langue étrangère ou régionale disponible au CDI et les utiliser régulièrement 05 Se familiariser avec les différents modes d’expression des médias en utilisant leurs canaux de diffusion 06 Utiliser les genres et les outils d’information à disposition adaptés à ses recherches 07 Découvrir comment l’information est indexée et hiérarchisée, comprendre les principaux termes techniques associés 08 Exploiter les modes d’organisation de l’information dans un corpus documentaire (clés du livre documentaire, rubriquage d’un périodique, arborescence d’un site) 09 |
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